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　　天山網訊（通訊員朱敏報道）近日，2013年新疆昌吉回族自治州中小學教師系列職稱評審工作順利結束，共有來自全州的300名中小學教師參加了評審。評審嚴格執行“評聘合一”政策和社會化評價機制，採取說課答辯、量化賦分、專家評議等多種方式對參評人員的師德、業績、能力等進行評價。
　　自治州中小學教師職稱評審委員會每年調整一次，評委會專家全部由督察人員從中小學教師系列專家庫中隨機抽取，所抽取的專家中少數民族和女性專家比例不低於專家總數的30%，評審專家採取入圍封閉管理並簽訂工作責任書，自覺接受紀檢部門、廣大教師和社會監督。
　　據悉，2014年，昌吉州將“中小學教師職稱待遇兌現存在論資排輩”列入黨的群眾路線教育實踐活動專項整治範圍，為確保取得實效，年初，州人社、教育部門聯合出台了《昌吉州中小學職稱評審競爭推薦指導意見》，積極推行中小學職稱評審競爭制度，堅持“重師德、重能力、重業績、重貢獻、向一線教師、農村教師傾斜”的評價導向，並適時開展專項督查，狠抓政策制定與工作落實。　　（原標題：新疆昌吉州推行中小學職稱評審競爭制度）